专家献策促京津冀教育协同发展

　　京津冀协同发展战略加速推进，既提供了巨大的发展机遇，也对社会资源如何分配和转移提出了更高要求，其中，三地如何优化教育资源布局，推动公共教育服务均衡化，实现教育优势互补，整体提升京津冀地区的教育现代化水平和影响力，成为教育界人士关注的焦点。

　　2016年3月23日，由“定制生活服务商”众美集团主办的以“京津冀一体化教育协同发展”为主题的研讨会在北京举行。研讨会引了众多教育专家及知名教育机构负责人,国家教育部中国教育科学研究院(原中央教育科学研究所)研究员、中国科学与科技政策研究会副理事长、中国民办教育协会网站总编辑、北京吉利大学教育研究所名誉所长、中国民办教育研究院副院长蒋国华，北京市东城区教委教研中心张洁，人大附中副校长肖远骑，北京市五中教育集团教务及课程中心主任韩竹，啄木鸟教育集团副总裁姚燕,啄木鸟上海分公司总经理罗溪,中国专家协会主任、中联社专家服务有限公司副总经理李文摆，北京市中医药保健协会会长李胜在会上就此议题进行了深入探讨。

　　蒋国华在研讨中表示，企业参与京津冀教育协同发展具有积极意义，将对促进教育公平产生推动。北京有全国最好的教育资源，但是学生数量相对较少。河北是人口大省，高考大省，但教育资源严重不足，京津冀优质教育资源配置严重不均衡。蒋国华建议，通过政府和企业共同努力，把北京的大学或者高等职业教育资源嫁接到河北，可以大大促进河北的教育水平提升。

　　北京市大力发展体验式教育，五中教育集团在这方面做出了有益探索，成果斐然。韩竹表示，五中教育集团在综合实验活动方面投入大量精力，今年将拿出10%的课程量去做综合实践活动。政府投资购买教育服务，引入社会教育，企业与学校一起研发课程，这也是未来教育的发展趋势。韩竹坦言，目前综合实践活动面临的一个难题是缺乏好的学生体验场所。如果企业能在这方面发力，针对学生体验做一些场馆和配套设施，加强学生的科学体验、技能体验等，会使京津冀地区的学生都受到影响。

　　肖远骑介绍了人大附中在教育资源共享方面的多项举措和成功经验。人大附中打造基础教育联盟，为中西部地区提供数万个小时的课程。开展公益项目双师型活动，通过远程教育，在180个乡镇学校实现了人大附中教师与当地教师的对接。此外，人大附中成立了联合总校，通过承办、托管、帮扶等方式帮助其他学校提升教育水平。这些措施，取得了非常好的社会效益。

　　众美集团负责人介绍，京津冀协同发展和非首功能外迁提供了新机遇，产生了大量的科教文卫等部门群体新的工作、生活、居住需求。众美集团作为定制生活服务商，正在通过多种方式服务于这一国家战略，计划将与教育行业在多个领域开展全方位合作，积极参与京津冀教育协同发展，发挥自身优势协助三地教育优势互补，尽到企业的社会责任。

　　此外，在众美全力打造的涿州(国际)健康教育文化产业园项目中，不但会帮助教育工作者解决居住生活问题，整合优质教育资源为业主提供优质的教育配套，还将积极探索孵化教育产业，提供从教育配套、人才输出、市场推广、成果转化为一体的综合服务，推动京津冀三地教育产业良性发展。